Die vollst\u00e4ndige Bachelorarbeit herunterladen (auf F)<\/a><\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\nZusammenfassung<\/h2>\n\n\n\n
Diese Arbeit befasst sich mit der Alterung von Menschen mit psychischen und\/oder intellektuellen Beeintr\u00e4chtigungen, die in sozialen Institutionen im Wallis leben. Die Forschungsfrage lautet: Wie passen Sozialp\u00e4dagoginnen und Sozialp\u00e4dagogen (SP) ihre Begleitung an die neuen Herausforderungen an, die das \u00c4lterwerden dieser Personen in den Institutionen des Mittelwallis mit sich bringt?<\/p>\n\n\n\n
Drei theoretische Bereiche werden vertieft: die Situation von Menschen mit Behinderungen \u2013 mit Fokus auf psychische St\u00f6rungen und geistige Beeintr\u00e4chtigungen \u2013, das Altern und dessen Auswirkungen auf diese Personengruppe sowie die sozialp\u00e4dagogische Praxis und ihre Bedeutung f\u00fcr deren Unterst\u00fctzung.<\/p>\n\n\n\n
Die drei Forschungs\u00adhypothesen lauten: \u00abDie SP m\u00fcssen mit den Grenzen der institutionellen Strukturen umgehen\u00bb, \u00abDie SP passen ihre Arbeitsorganisation an, um den neuen Bed\u00fcrfnissen der begleiteten Personen gerecht zu werden\u00bb, \u00abDer steigende Anteil an pflegerischen Aufgaben ver\u00e4ndert die p\u00e4dagogische Beziehung und wirft Fragen zum Kompetenzbereich der SP auf.\u00bb Zur \u00dcberpr\u00fcfung wurden vier Interviews mit Fachpersonen gef\u00fchrt, die mit dieser Problematik konfrontiert sind. Sie zeigen, dass es oft an spezifischer Weiterbildung fehlt, dass die baulichen Strukturen selten an die neuen Herausforderungen angepasst sind und dass die interdisziplin\u00e4re Zusammenarbeit mit medizinischem Personal schwierig bleibt, da Rollen und Zust\u00e4ndigkeiten unklar sind.<\/p>\n\n\n\n
Untersucht wurde zudem, wie das Altern der betreuten Personen die Fachkr\u00e4fte und ihre Begleitung beeinflusst \u2013 insbesondere durch den wachsenden Pflegeanteil, die Anpassung des Lebensrhythmus und die Ver\u00e4nderung der p\u00e4dagogischen Beziehung.<\/p>\n\n\n\n
Abschliessend werden die Grenzen der Forschung sowie Perspektiven f\u00fcr die berufliche Praxis aufgezeigt. Handlungsm\u00f6glichkeiten werden vorgeschlagen, etwa der Einsatz von Hilfsmitteln, eine klar definierte interdisziplin\u00e4re Zusammenarbeit mit medizinischem Personal oder die Entwicklung p\u00e4dagogischer Projekte zur Erhaltung vorhandener F\u00e4higkeiten. Die Arbeit schliesst mit einer pers\u00f6nlichen und beruflichen Reflexion sowie einer \u00d6ffnung zu weiteren Fragestellungen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Diese Forschung untersucht, wie Sozialp\u00e4dagoginnen und Sozialp\u00e4dagogen ihre Begleitung an die Alterung von Menschen mit Behinderungen in Walliser Institutionen anpassen. AVALEMS-Preis 2025, verliehen an eine Arbeit im Rahmen des Bachelor […]<\/p>\n","protected":false},"author":152,"featured_media":37002,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[430],"tags":[547],"coauthors":[106],"class_list":["post-36996","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-avalems-preis","tag-bachelor-of-arts-hes-so-in-sozialer-arbeit"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-06-13 01:06:55","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/avalems.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36996","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/avalems.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/avalems.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/avalems.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/152"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/avalems.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=36996"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/avalems.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36996\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":37012,"href":"https:\/\/avalems.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36996\/revisions\/37012"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/avalems.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/37002"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/avalems.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=36996"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/avalems.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=36996"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/avalems.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=36996"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/avalems.ch\/de\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=36996"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}